聯合國教科文組織與終身學習的發展：新人文主義取向

聯合國教科文組織(United Nations Educational， Scientific and Cultural Organization， UNESCO）可謂為當前影響終身學習發展最鉅且貢獻最大的國際組織。該組織創立於一九四五年十一月十六日，總部設於法國巴黎，截至二００三年十二月止，共有一百九十一個會員國。UNESCO成立的宗旨，主要在於透過增進各國的教育、科學、文化與交流的合作，以對全球的和平與安全有所貢獻，並且進而促進全球對正義、法治，以及經由聯合國憲章所確認之對全世界人民無分種族、性別、語言或宗教的差別，所具有的人權與基本自由之普遍尊重(UNESCO， 2003a）。而針對教育部分，UNESCO兼具以下三大任務：促進教育成為基本人權；增進教育的品質；鼓勵實驗、創新與政策對話(UNESCO， 2003a）。