異文化的震撼與大眾的自主性，開啟批判的大門－－淡江教育學院院長陳伯璋的批判觀

一般就學術界而言，討論會或研討會常會有引言及一些回應，回應內容當然是根據內容提出分析與批判，所以研討會較常運用到批判思考。其次就是一般開會，開會過程在腦力激盪的時候，產生不同的剌激，也會運用到批判能力。有人提出不同觀點是否有其道理，我們試著去分析與探討是否為理所當然，或者有其他看法。因此，基本上這是學術界較常出現的部分。