本刊自此期起,自學DIY的主題將是「幽默學習」。主要由陳學志、王秋絨老師及一群研究生撰述。談到幽默,有人會想到「耍嘴皮」、「黃色笑話」、「不正經」、「輕浮」等,但也有人相信幽默可增加生活品質、創造力,可解除生活壓力,化危機為轉機。那你相信幽默有何性質與功能呢?幽默是天生麗質,還是後天學習?如果可以後天養成,幽默要如何學習?是否有學習的原則與技巧?從幽默的認知心理學、社會學的角度,發現幽默的學習可從「字詞的諧音、多義、新義、聯想」等方式,創造幽默。例如,師大教心系有個小弟跟我很熟,他每次看到我,一定說好話。他常對我說:王老師,你幾十年來都一直是「老樣子」,不像我「樣子老」。這一說,使我深覺每次碰到他,都是一件愉快的事。 |