休閒與學習

隨著全球社會結構的改變，知識經濟的發展與國際e化的演進，勞動型態與內容已今非昔比；再加上台灣政府於九十年起實施週休二日，國人工作時間減少，休閒時間相對增多。如何善用休閒時間促進身心健康，提高工作效率，藉以達成自我實現，漸為國人所重視。在歐美國家，「休閒」生活顯然成為衡量生活品質的指標。雖然國人對「休閒」一詞並不陌生，但對休閒的真正內涵及意義卻是模糊的，對休閒教育更是瞭解甚寡，常誤以為出國旅遊、到主題樂園遊玩或者空閒不做事即是休閒。本文的目的是介紹休閒的本質，休閒經驗的效益、以及休閒教育與學習之間相互的關聯。