新書介紹No.103

身為諮商員，心理治療師及心理諮商師的Lawrence博士接觸過許多無法繼續學下去的成人學習者，其基本原因在於缺乏自尊。研究顯示人們對自己的評價和他們的學業呈正相關，自尊是影響學習結果的重要因素。這本書就是為增進成人學習者的自尊而寫的，尤其是參與識字訓練的學習者。凡認字較少的人通常比其他人缺乏自尊。人們又傾向於照著他們認為自己所是的樣子來表現，所以自我形像(self－image）變成了決定經驗的激勵因素。成人教師幫助學生改變他們的自我形像，以更正向的方式看待自己，是非常重要的。