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篇名
林老師信箱--別將學生的腦袋當垃圾筒
作者 林振春
中文摘要
當電腦軟體出現「垃圾筒」功能時,對於當老師的筆者本人來說,真是一大震憾,我直覺的反省自己,是否將學生的腦袋當成垃圾筒,把一些不合時宜,即將被淘汰的「知識」,要求學生去學習。而在此一反省中,卻意外的撩撥出對知識的好奇,到底我的腦袋中,是如何裝入這些被稱為「知識」的東西?
起訖頁 38-39
刊名 社教雙月刊  
期數 199802 (83期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇 淺談成年身心障礙者的成人教育
該期刊-下一篇 悠遊社教之林--東瀛社教博覽
 

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