STEM科際整合教育培養整合理論與實務的科技人才

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篇名	STEM科際整合教育培養整合理論與實務的科技人才
並列篇名	To Develop Technological Talents with the Competency of Integrating Theory and Practice through Interdisciplinary STEM Education
作者	林坤誼 (Lin, Kuen-Yi)
中文摘要	科學、科技、工程與數學（Science, Technology, Engineering, Mathematics, 簡稱STEM）的科際整合教育議題在近年來受到許多的關切與重視，從美國國家科學委員會與美國總統科技顧問委員會的報告中，不難看出美國重視培育STEM人才的趨勢。
起訖頁	1-1
刊名	科技與人力教育季刊
期數	201409 (1:1期)
出版單位	國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
該期刊-下一篇	STEM教學設計之探討：以液壓手臂單元為例