專業傲慢與關懷溝通

幾年前一位學養俱佳、聲譽卓著及論述豐碩的教育界前輩受邀來到醫院演講，結束前這位受人景仰的長者回答提問時，一位醫師請教他：「為何像他這樣學有專精且工作繁忙的理工專家會對人文與關懷的議題能有如此深入的涉獵和參與？」。直覺是這位醫師在欽羨認同之餘希望能效法前輩超越本身專業範疇的局限，在人文道德上自我提升。不料講者回答：「請勿污名化理工專業人員，理工學者並非是死板固執而忽略人文和情理的怪物。」提問者未再辯解說明。不久之後演講的內容即被淡忘，但講者的答覆卻令人記憶深刻。這位前輩在社會上頗負盛譽、廣受推崇，也常見著述和演講指引教誨大眾，當然對自我的肯定和堅持極具信心。