轉換學習理論對成人生死教育的啟示

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篇名	轉換學習理論對成人生死教育的啟示
作者	蔡明昌 (Ming-Chang Tsai)、吳瓊洳 (Chiung-Ju Wu)
中文摘要	生死議題近年來在台灣社會似有逐漸受到社會大眾重視的趨勢，此種趨勢可由某些教育現象見其端倪。
起訖頁	2-17
關鍵詞	轉換學習理論、生死教育
刊名	教師之友
期數	200904 (50:2期)
出版單位	國立嘉義大學
該期刊-下一篇	故事媽媽談生死──以運用繪本為例