國民小學校長提升危機管理的另一種思維──混沌理論之應用

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篇名	國民小學校長提升危機管理的另一種思維──混沌理論之應用
作者	陳文龍
中文摘要	學校是屬於正式教育的殿堂，因此，應該是一個安全、幽雅、舒適和寧靜的教育場所。
起訖頁	111-119
關鍵詞	國民小學、校長、危機管理、混沌理論
刊名	教師之友
期數	200802 (49:1期)
出版單位	國立嘉義大學
該期刊-上一篇	語文領域創意教學理論與實務