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教師之友
200704 (48:2期)
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篇名
資源班實施「背誦」策略之成效與反思
中文摘要
資訊的時代放眼望去人人好像懂得生活,善待自己,但是方式不是過了頭,就是思想太狹隘,「只要我喜歡,有甚麼不可以」,更是充徹少年的思維,社會失去了章節。顯得萎靡有病,整天打電話、卡拉OK、吃大餐,在這所謂的享樂當下,忘記撥點時間看點書,充實自己的知識,大人、小孩皆是如此,一天天時間就在玩樂的當下無聲消失,沒能養成每日除了玩,也能讀點書的好習慣。
起訖頁
78-85
關鍵詞
資源班
、
背誦策略
刊名
教師之友
期數
200704 (48:2期)
出版單位
國立嘉義大學
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生命教育融入國文科之教學探究
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