校園慢性病防治-氣喘高危險群之健康促進

校園是多數人獲得健康知識的主要管道之一，身心障礙學童往往比一般人需要更多的健康照護服務，因身心障礙者對醫療的需求高，而健康狀況差的學生可能會導致發展延遲、自主性較低及出席率低的情形，進而在校的安全性也降低，故給予充足且適當的健康照護服務是保障及維持他們生活品質的重要關鍵。