朱子主張讀書歷程由《四書》而《五經》,而《四書》中說《詩》之例不少,對朱子《詩經》學之建構亦有重要影響,故此文由朱子《四書》中之《詩》的說展開探討,分析朱子藉由《四書》所建構之《詩》學詮釋觀點。首先根據朱子將《四書》置於《詩經》之前的閱讀思維,探析朱子思無邪之觀念,並強調讀者之所以可具有思無邪的基礎是必須經過《四書》的義理建構。另外如「興、觀、群、怨」、「以意逆志」、重視二〈南〉修齊治平的觀念以及藉《詩》句興發義理涵養,皆是由《四書》所開展而形成之概念。而此文分析指出,朱子《詩經》學之基本概念,大多建立在《四書》說《詩》之相關基礎之上,歸納朱子建構於《四書》而開展至《詩經》的詮釋概念,如此便可初步建立朱子的《詩經》學基礎思維。 |