馬祖地區教師休閒活動參與狀況之研究

A Study of Leisure Participation of Teachers in Matsu

本研究目的探討馬祖地區教師休閒涉入與休閒效益之間的關係。研究對象為馬祖所有公立學校教職員，母體共計198人。抽樣方式採取普查，研究工具為問卷，共計發放198份，回收有效問劵194 份，回收率97.9%。重要發現，馬祖地區已婚教師多因家庭工作及小孩牽絆，只要有機會參與休閒活動，在心理層面是具有較高的效益及滿意度；資深的教師相對有較佳且穩定的人際關係。年輕與年資較資淺的教師，更需要經由參與休閒活動來增加人際社交關係。研究建議，學校在各項活動設計時，應加入休閒活動課程，推廣休閒觀念，紓解壓力，增強工作表現。教師是學校最重要的資產， 主管相關單位應加強教師的休閒涉入，增進教師的建康，提升教學品質。