交換學生生活及學習適應探討之研究－－以十位校薦赴日女性交換學生為例

The Research on Life and Learning Adjustment of Exchange Students: 10 School-Recommended Female Exchange Students Studying in Japan

近年來因應全球化的熱潮，以及國際化的衝擊趨勢下，愈來愈多大專校院與外國學校締結姊妹校，並薦送校內優秀學生至國外交換學生或實習。此外教育部更推出相關補助計畫鼓勵學生，以期提升國際競爭優勢。 雖然台灣許多學校皆要求交換學生返校後，需繳交書面心得報告，或是舉辦專題講座及座談會，讓往後取得交換學生資格之學弟妹作為參考，但該類報告大多流於形式，或僅概略描述當地的學習及生活狀況，難以窺探交換學生所承受相關衝擊及因應之道細節。 交換學生通常需要面對各種生活適應上的問題外，尚需應付課業壓力，以及不同環境中所產生的心理和文化壓力。理論上，能夠通過校內甄選成為校薦交換學生，其學業成績、品德以及外語能力，皆相對較校內其他學生優異，意即這類學生應自有一套學習方法及生活管理策略，方能出類拔萃。 本研究訪問十位校薦赴日女性交換學生，由「文化適應」、「生活適應」、「學習適應」以及「其他啟示」四大面項探討，提出結論與相關建議，提供有志參與交換學生計畫之同學，以及學校相關人員參考。