以提升日語簡報能力為目標的協同教學之實踐及其成效電腦課程與會話課程的統合

プレゼン能力育成を目指したティーム・ティーチングの実践とその効果―コンピュータ授業と会話授業との連携―

資訊化社會的今天，使用PowerPoint進行簡報已經非常普遍。日語教育方面，也希望能培養學生有效使用PowerPoint進行簡報發表的能力。日語簡報能力訓練的流程包括簡報的企劃、資料的收集、簡報內容的安排、投影片的製作、最後是以日語進行簡報的發表。