從經驗出發，探索研究倫理

在醫學研究的社會結構中，醫師／研究者以及患者／研究對象之間存在著相當遙遠的差距，前者被視為研究或治療過程中具有關鍵判斷和決策資格的權威人士，因此，從有關生命健康安全的醫療知識、醫護資源直至社會結構所賦予的專業權威，研究對象儘管自認為我還是我，卻是處於權力結構上的弱勢地位，不但沒有和研究者對等的互動關係，甚至對於攸關於自身權利的相關事務都無法自主決定。只有透過解構研究場域的結構和宰制關係，倫理議題才能夠落實在現實的醫病情境脈絡中。