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200912 (26:6期)
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篇名
讀寫檔案省思評量活動設計及學生作品表現分析
作者
張貴琳 (Kuei-Lin Chang)
起訖頁
107-117
刊名
研習資訊
期數
200912 (26:6期)
出版單位
教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
該期刊-上一篇
臺灣學生在TEPS的數學表現及其啟示
該期刊-下一篇
正面管教法:建構正向師生關係之有效策略
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