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200910 (26:5期)
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篇名
臺灣教師專業發展評鑑執行的問題與推動策略政策執行的觀點
作者
顏國樑 (Kuo-Liang Yen)
起訖頁
35-45
刊名
研習資訊
期數
200910 (26:5期)
出版單位
教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
該期刊-上一篇
當教師與藝術相遇藝術為基礎的教師專業發展
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竹大附小教師專業學習社群成長的故事
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