再思⋘禮記⋙學記教學觀對當前教師教學實踐的啟示

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篇名	再思⋘禮記⋙學記教學觀對當前教師教學實踐的啟示
作者	施宜煌 (Yi-Huang Shih)、黃邦瑞
起訖頁	37-42
刊名	研習資訊
期數	200706 (24:3期)
出版單位	教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
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