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200704 (24:2期)
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篇名
教育評鑑的本質描述,與判斷?
作者
郭昭佑 (Chao-Yu Kau)
、
郭工賓
起訖頁
101-106
刊名
研習資訊
期數
200704 (24:2期)
出版單位
教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
該期刊-上一篇
論多元文化與新臺灣之子的教育
該期刊-下一篇
創意焦慮的理論基礎及其對創造力之影響
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