當代課程研究中「比較教育」轉向之趨勢一個新制度主義課程理論的觀點

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篇名	當代課程研究中「比較教育」轉向之趨勢一個新制度主義課程理論的觀點
作者	蔡德馨
起訖頁	53-59
刊名	研習資訊
期數	200502 (22:1期)
出版單位	教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
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