從CIS到SIS,談校園識別系統在學校公共關係上的實際運用

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篇名	從CIS到SIS,談校園識別系統在學校公共關係上的實際運用
作者	黃坤謨
起訖頁	83-86
刊名	研習資訊
期數	199908 (16:4期)
出版單位	教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
該期刊-上一篇	以學校為本位的統整課程教學活動設計以「我們的校園」為例