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199302 (10:1期)
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篇名
特殊幼兒認知發展的輔導與教學1
作者
楊坤堂
起訖頁
26-32
刊名
研習資訊
期數
199302 (10:1期)
出版單位
教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
該期刊-上一篇
行為異常學生社會技能教學與訓練(下)
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中年級學生的學習特徵及其在自然科教學上的意義2
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