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198905 (49期)
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篇名
減減法與減加法的教學爭議與調和嘗試
作者
許永賢
起訖頁
46-52
刊名
研習資訊
期數
198905 (49期)
出版單位
教育部臺灣省國民學校教師研習會研習資訊雜誌社
該期刊-上一篇
國小自然科學教材園區的設置與形成性評量方法芻議
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