教育基本法各種版本之比較

解嚴後因應現代化之要求,教育體制與法令亦應有所變革,民間遂推動制定教育基本法。迄今已有立委顏錦福、立委翁金珠、台灣教授協會及四一教育改造聯盟等四個版本。上述各版本係基於理性自由主義、現代教育精神、自主分權主義等精神所制定。本文即將上述四個教育基本法之草案逐條依教育權之主體與目的、教育之個體性與多元性、族群主體性、弱勢族群之教育機會平等、國民教育之選擇方式、人民之充分教育方式、教育之非權利性、教育中立原則、大學自治及學術自由、中小學之學區制、中小學小班小校原則、教師專業自主性、民間興學、學力鑑定、中央地方權限劃分、省縣及直轄市教育審議委員會等作一整理比較,期能截長補短,完成一周延之教育基本法。