本刊指在提供學術界相互激盪攻錯的機會，並提供教育研究者及實務工作者與年輕學子，一個發表研究成果的學術交流平台，相信必能為幼兒教育與保育作出重大貢獻。徵稿範圍：以論述(一)合宜的嬰幼兒照顧與發展理念及作法之探討。(二)傳統與現代前後的照顧與發展評量及省思。(三)嬰幼兒教育與多元智慧能力發展的探究。(四)其他與「嬰幼兒照顧與發展理念及作法」等相關議題，歡迎踴躍賜稿。

  200912 (4:1期)  幼保系實習課程之問題與因應：二個「局內人」的反省性探究

  200602 (2:1期)  學前主提課程教科書之評鑑

  200504 (1:1期)  家長視域之家庭托育經驗實相探討