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測驗學刊
測驗學刊
Psychological Testing

ISSN:1609-4905

本刊為TSSCI期刊。本刊宗旨為:提供一個測驗學術與實務之專業發表園地,希望透過專業之論文發表,以提升國內心理測驗專業學術與應用之風氣。內容包括1.測驗理論、2.統計方法與原理、3.測驗研究結果之報告、4.測驗應用問題之研討四個範圍。



所有刊期-(期數)

  202012 (67:4期)  中文版「國小學童恆毅力量表」之編製與驗證

  202009 (67:3期)  青少年封閉式創造力潛能測量:「青少年版中文詞彙遠距聯想測驗」之編製及信、效度研究

  202006 (67:2期)  「大學生學習責任感量表」的發展與效度分析之研究

  202003 (67:1期)  病患觀點之門診照護連續性與照護協調性的測量工具:臺灣版問卷發展與信效度分析

  201912 (66:4期)  二元計分的BW作答機率模式精確度研究:蒙地卡羅法

  201909 (66:3期)  中學生閱讀策略使用與數學素養的關聯及其意涵

  201906 (66:2期)  「腦性麻痺成年人休閒滿意度量表」之編製與信效度衡鑑

  201903 (66:1期)  國民中學學生數學成就表現之跨國比較:以TIMSS為例

  201812 (65:4期)  輔導教師與心理師的跨專業合作量表之編製研究:輔導教師的觀點

  201809 (65:3期)  數理資優鑑定實作評量試題研發暨效度評估

 
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