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師資培育與教師專業發展期刊
Journal of Teacher Education and Professional Development |
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ISSN:2071-3649
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《師資培育與教師專業發展期刊》（以下簡稱本刊）為教育部專案補助發行之學術刊物，旨在探討師資培育與教師專業發展之理論和實務，呈現國內外學者專家之創新研究發現，以及當前師範教育政策之重要內容與析論，促進學術交流，提升師資專業的水準。本刊徵求「師資培育理論與實務」、「教師專業發展理論與實務」及相關學術議題，每年發行期數於2015年起，從一年二期改為三期，分別於四月、八月及十二月各出刊乙次，全年徵稿，隨到隨審，來稿請註明投稿類別。
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 200806 (1:1期) 高屏區國民小學組織文化特性與行政決策運作關係之研究
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