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教育
科學教育月刊
200307 (260期)
科學教育月刊
Science Education Monthly
200307 (260期)期所有篇
皮亞傑認知發展階段的新詮釋
數學解題中「因和果」的安排
多狹縫的干涉與繞射
臺北市內湖區金面山地衣調查與空氣污染對地衣影響之探究
教學用史特林引擎之自製
九年一貫國中「自然與生活科技」領域課程發展、設計、評量之策略
提昇高中生國際競爭能力的學校課程——「數理專題研究課程」的實施與創新思維
教學模組之開發設計與研究──「烈焰中誕生,卻如冰晶美麗一玻璃」
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