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教育
科學教育月刊
201406 (369期)
科學教育月刊
Science Education Monthly
201406 (369期)期所有篇
探討學生對HCK取向與解題取向教學的知覺
The Relationship among Principals' Service Leadership, Teachers' Positive Emotions, Work Stress, and School Life Adjustment in Junior High Schools
體細胞有「減數」分裂嗎?——談肝細胞的多倍體化、倍數恢復與染色體數目多樣性
長方體被平面截出三角錐各面面積間的平方關係
圓內接奇數邊多邊形正弦定律的推廣
從克卜勒行星繞日運動到牛頓萬有引力平方反比定律
圖片切換——柱狀透鏡的應用
2010年第廿一屆國際生物奧林匹亞競賽——實驗試題(3)
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