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教育
科學教育月刊
201404 (367期)
科學教育月刊
Science Education Monthly
201404 (367期)期所有篇
九年級個案學生粒子概念之探討——以擴散作用為例
Case Studies on Investigating the 9th Graders’ Conceptions of Particles : Taking Diffusion as an Example
三角形三個最大值問題的迴響
正n角星的繪圖與光芒角之探討
淺談實作評量——從摺紙中學習數學
2010年第廿一屆國際生物奧林匹亞競賽——實驗試題(1)
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