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教育
測驗學刊
200412 (51:2期)
測驗學刊
Psychological Testing
200412 (51:2期)期所有篇
Student Evaluation of Teaching Effectiveness: A Bierarchical Linear Model
使用階層線性模式分析學生評量教學績效之資料
「科技創造力測驗」的發展與常模的建立
The Development of
中年婦女生涯轉換看法量表編製之研究
The Construction of Viewpoints Inventory for Middle-aged Women's Career Transition in Taiwan
以內隱聯結測驗(IAT)測量軍事服從態度之研究
Measuring the Attitudes of Military Conformity Using the Implicit Association Test
兒童在Tell-Me-A-Story上所呈現的人格側影之初探
An Exploratory Study of Children's Personality Profiles on the Tell-Me-A-Story
改進值譜數之測驗能力值估算新模式
A Novel Algorithm to Estimate Examinee's Ability with Greater Spectrum Number
職前幼兒教師成功智能量表編製
The Development of Successful Intelligence Scale for Pre-service Preschool Teachers
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