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教育
台灣教育
200506 (633期)
台灣教育
Taiwan Education Review
200506 (633期)期所有篇
環境與藝術教育
正視臺灣視覺文化環境與課程美學
情境教育在藝術教育上的運用——以日本名古屋市立千種臺中學為例
藝術教育與環境——淺談法國賈克.隆(Jack Lang)時代的藝術教育政策
Elliott的美育思想與九年一貫藝術與人文領域
老師與老師之間也有「高牆」?
析論教育部公佈大學評鑑單一指標所引發之反彈及其對策:以民國九十二年教育部公佈各大學國外著名期刊論文數為例
從組織適配與順從理論談在學校行政上的應用
國際學生教育成就調查發展淺述——以PISA為例
嘉義縣九十三年度國民中學校長、主任甄選筆試試題解析
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