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序號	篇名	作者	刊期	DOI
11161	不同等號概念之基模導向解題教學實驗研究	陳嘉皇	教育研究集刊	10.3966/102887082011095703002
11162	女性的教育成就與大學畢業後初期位置之關係	陳建州	教育研究集刊	10.3966/102887082011095703003
11163	抗拒乎？拒絕乎？偏差乎？—學生文化研究中抗拒概念之誤用與澄清	黃鴻文	教育研究集刊	10.3966/102887082011095703004
11164	方東美對中國大乘佛教亦宗教亦哲學的基本立場	杜保瑞	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011095602001
11165	「苕溪漁隱曰」論蘇軾、黃庭堅詩	張高評	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011095602002
11166	論東坡詠物詞意象之開拓-以詠梅、詠荔枝為例	顏智英	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011095602003
11167	屠隆之信仰與生命觀-以《修文記》為核心探討	林智莉	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011095602004
11168	動物洩露了語法及文化的什麼祕密：中英文動物譬喻詞之研究	陳淑芬、陳力綺	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011095602005
11169	跨越科系的藩籬：我國研究型大學實施前段不分系模式分析與個案大學實施策略之探討	王秀槐、丁艾竹、蘇愛嵐	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011095603001
11170	學生評鑑教師教學量表跨層級構念的分析	曾明基、羅寶鳳、張德勝、邱于真	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011095603002
11171	國民小學教師海洋教育能力指標及權重體系建構之研究	許籐繼	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011095603003
11172	摘要策略教學對提升國小五年級學童摘要能力與閱讀理解的成效	陸怡琮	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011095603004
11173	性別、自我效能、工作價值、科學素養及學校層次因素對臺灣青少年學習情緒之影響：個人與情境交互作用之多層次分析	巫博瀚、賴英娟	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011095603005
11174	探討臺灣學生的自律學習：TEPS 資料的縱貫性分析	趙珮晴、余民寧、張芳全	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011095603006
11175	臺灣高等教育院校之學校品質、經營效率與最適規模分析	傅祖壇	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011095603007
11176	Blog網路學習社群對大學生藝術通識課程知識建構影響之研究	盧姵綺	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011065602005
11177	以網路為研究媒介之研究倫理問題新挑戰：85-97 學年度教育類論文之分析研究	陳碧祥	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011065602002
11178	兩篇七年級「能量塔」文本之比較分析	葉佳承、楊文金、廖斌吟、黃柏森	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011065602006
11179	教師閱讀教學行為與學生閱讀態度和閱讀能力自我評價對於閱讀成就之跨層次影響：以PIRLS 2006 為例	張毓仁、柯華葳、邱皓政、歐宗霖、溫福星	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011065602003
11180	綜合高中分流政策對學生學習成就的影響：以TEPS 資料分析為例	李敦義	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011065602004
11181	美國八年研究經驗對我國大學入學制度革新之啟示	黃嘉莉	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011065602001
11182	跨年級中學生認知地圖之分析研究：以粒子行為試題為例	邱美虹、鐘建坪、張志康、白勝安	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011065602007
11183	二階段分層叢集抽樣的設計效應估計：以TIMSS 2007調查研究為例	任宗浩、譚克平、張立民	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011035601002
11184	內容探勘技術在教育評鑑研究發展趨勢分析之應用	曾元顯、林瑜一	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011035601005
11185	原漢族群、家庭背景與高中職入學考試基測成績、教育分流：以臺東縣為例	李佩嬛、黃毅志	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011035601007
11186	大型教育調查研究中的差別試題功能：次級分析中的核心概念及建模方法	朱小姝、安德魯•儒普、高靜	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011035601004
11187	大型資料庫國小四年級自然科學習成就評量標準設定結果之效度評估	謝進昌、謝名娟、林世華、林陳涌、陳清溪、謝佩蓉	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011035601001
11188	臺灣兒童於1997 至2007 年智能進步狀況分析：弗林效應之探討	陳心怡、廖永堃、陳榮華、朱建軍	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011035601006
11189	透過PISA與TIMSS評比研究檢視西方與亞洲學生數學的相對強項	張立民	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2011035601003
11190	《太玄》儒、道思想歸趨辨	馮樹勳	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011035601002
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