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序號	篇名	作者	刊期	DOI
8731	檢察官發監執行之受刑人得否聲請提審──臺灣臺中地方法院一○三年度提字第二號刑事裁定評析	劉邦繡	裁判時報	10.3966/207798362015030033007
8732	判決確定後移送執行前可否裁定執行羈押	孫啟強	裁判時報	10.3966/207798362015030033008
8733	釋字第七二五號解釋：憲法訴訟的第一哩路	李劍非	裁判時報	10.3966/207798362015030033009
8734	地方政府教育處組織績效之研究：以平衡計分卡為架構	范熾文、梁依仁	學校行政	10.3966/160683002015030096001
8735	校園建築美學規劃對學生學習成就影響之探析	黃庭鈺	學校行政	10.3966/160683002015030096002
8736	新一代教師專業發展策略：談學生中心的教練	王淑麗	學校行政	10.3966/160683002015030096003
8737	運用領導作為達成幼兒園評鑑工作	沈龍安	學校行政	10.3966/160683002015030096004
8738	機制設計理論與策略性人力資源管理實務的整合分析－以學校場域為例	黃啟晉	學校行政	10.3966/160683002015030096005
8739	美國夥伴關係學校全國網絡(NNPS)對我國學校經營之啟示	鄭來長	學校行政	10.3966/160683002015030096006
8740	促進教師表現與專業能力發展之評鑑機制：新加坡經驗	許宛琪、甄曉蘭	學校行政	10.3966/160683002015030096007
8741	高中優質化輔助方案政策架構之探究	林耀榮	學校行政	10.3966/160683002015030096008
8742	以Alexander公平性理論檢視《教育經費編列與管理法》和教育經費分配	朱麗文	學校行政	10.3966/160683002015030096009
8743	校長卸任回任教師者受聘權之研究－基於自由與平等原則	汪耀文	學校行政	10.3966/160683002015030096010
8744	臺灣幼兒園教師專業發展之困境與展望	劉乙儀、張瑞村、范雨潔	學校行政	10.3966/160683002015030096011
8745	兩晉南北朝時期河隴地區	楊發鵬、李偉靜	新世紀宗教研究	10.3966/168437382015031303001
8746	唐代長安比丘尼的形象塑造與社會活動：以墓誌為主的探討	張梅雅	新世紀宗教研究	10.3966/168437382015031303002
8747	鬼魂崇拜與國家：清代台灣國家對地方的控制	陳緯華	新世紀宗教研究	10.3966/168437382015031303003
8748	台灣天主教平信徒的信仰視域	鮑霖	新世紀宗教研究	10.3966/168437382015031303004
8749	印度佛教史的時代區分	許明銀	新世紀宗教研究	10.3966/168437382015031303005
8750	臺灣體育運動性別平等教育推展之現況	曾郁嫻	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901001
8751	練習過程與動作學習的挑戰點假說	王重引、卓俊伶	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901002
8752	中華職棒更換轉播權及增設轉播平台之影響	王建興、黃國軒	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901003
8753	以社區應用為導向之中老年人行動能力評估	田玉笛、王秀華、錢桂玉	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901004
8754	全身震動刺激應用於腦性麻痺患者身體功能改善之探討	尚憶薇、蕭盛文	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901005
8755	軍機飛行員下背痛的肌肉適能運動處方	蔡玉敏、吳柏翰	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901006
8756	3×2成就目標理論在身體活動情境中的適用性	彭譯箴	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901007
8757	以三重效能信念模式探討自我效能	陳思羽、季力康	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901008
8758	老年人身體活動與認知功能之中介分析	陳俐蓉、古博文、林志遠	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901009
8759	論中國桌球金牌教練的培育之道	周資眾、許銘華	中華體育季刊	10.3966/102473002015032901010
8760	文本適讀性分級架構之建立研究	陳茹玲、蔡鑫廷、宋曜廷、李宜憲	教育科學研究期刊	10.6209/JORIES.2015.60(1).01
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