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教育
教育科學研究期刊
202603 (71:1期)
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篇名
消失的Course of Study—以Bruner和Dewey為例探討其價值
並列篇名
The Disappearance of the “Course of Study”– A Discussion of Its Value Using Bruner and Dewey as Examples
作者
丁道勇
起訖頁
029-063
關鍵詞
COS
、
J. Bruner
、
J. Dewey
、
MACOS
、
實驗學校
刊名
教育科學研究期刊
期數
202603 (71:1期)
該期刊-上一篇
人性的探討及其啟示：J. Bruner與賈馥茗之觀點的交融
該期刊-下一篇
J. S. Bruner認知理論之歷史發展與教育理論內涵─以J. M. Anglin編選文集（1945-1972）為基礎
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