「難學又無用」的法理學？

在法學院的課程設置中，法學理論課程特別是法理學，往往讓師生彼此都兩敗俱傷。不僅老師課堂講授吃力，學生聽課反饋也非常一般。法理學的研究者和學習者，雖然不願承認，但都多多少少認同：在當下的法學教育中，法理學不僅難學，而且用處不大；在法律實務工作中甚至可以說是毫無用處。這恐怕是我們大多數人經過法理學課程「洗禮」後的直觀感受。