情感教育的課程設計：從十二年國教課綱性別平等教育議題實質內涵談起

依照十二年國民基本教育課程綱要（以下簡稱「十二年國教課綱」）之性別平等教育議題實質內涵，若要在課程之中進行情感教育，教學者應該大多會以「性別權力關係與互動」這一項學習主題為主，從人際互動、情感表達等面向來進行融入性別平等教育議題的情感教育課程設計，希望能讓學生習得「覺察人際互動與情感關係中的性別權力，提升情感表達、平等溝通與處理情感挫折的能力」（性C2）之核心素養。