中文摘要 |
"清末民初,中國社會興起學習法政的熱潮,直至1930年代國民政府時期依然如此。其後,法政教育卻因發展蓬勃而遭國民政府打壓。二次戰前中國,法政教育從盛極一時到積弱不振,與其專業知識是否被各政權視為治國之術,或只是干祿之階,有重大的關係。再者,由於清末實施學堂獎勵出身、留學獎勵出身辦法,使得新式教育與舊式功名間,產生直接的對應連結關係,新式教育的「學位」與當官的「官位」,有了制度性連結。種種措施,雖非專門針對法政人才,在實踐上,卻呈現大量法政人才藉此為官的情形,社會上對法政之學的看法,逐漸導向集中在「求官」。這種印象,導引了清末民初法政教育的興盛,於此同時,也形成了日後國民政府打壓法政教育的重要理由。" |