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學校行政
200007 (8期)
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篇名
從學習型組織與教師專業談建構學校本位經營
作者
陳炳男
起訖頁
41-48
關鍵詞
學習型組織
、
教師專業
、
學校本位經營
刊名
學校行政
期數
200007 (8期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
變革管理對學校行政的啟示
該期刊-下一篇
新一代美國高中計畫及其評析
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