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以分析階層程序法(AHP)建構國小校長甄選辦法成績指標的權重體系之初探--以第102期國小校長儲訓班的實作為例
作者 陳順利何憲昌陳金祝曾淑玉吳宗成黃照恩
起訖頁 185-204
關鍵詞 校長甄選辦法分析階層程序法權重指標AHP
刊名 學校行政  
期數 200609 (45期)
出版單位 社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇 從「藍海策略」談「學校本位管理」的實施
該期刊-下一篇 校園生活休憩空間之探析:以臺北市國民小學為例
 

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