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教育
學校行政
200405 (31期)
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篇名
教學、訓導、輔導三合一方案之學校行政運作與輔導實務研究--以臺北縣立金山高級中學為例
作者
陳銘漢
起訖頁
211-229
關鍵詞
學生輔導新體制
、
輔導
、
初級預防
、
學校行政
、
滿意度
刊名
學校行政
期數
200405 (31期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
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美國The Success for All (SFA)教育方案對我國國小教育的啟示
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宜蘭縣政府激勵國民中小學進行組織再造之研究
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