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教育
學校行政
200311 (28期)
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篇名
現行資訊融入教學推展的問題及因應策略
作者
郭吉模
起訖頁
86-95
關鍵詞
資訊融入教學
、
合作學習
、
數位落差
刊名
學校行政
期數
200311 (28期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
策略聯盟在原住民山地鄉國小的應用與啟示
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國小教師參與學校行政決定之理論與實例探究
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