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教育
學校行政
200311 (28期)
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篇名
以鬆散結合理論分析學校科層體制與教師專業自主之衝突與調適
作者
黃哲彬
起訖頁
16-28
關鍵詞
鬆散結合理論
、
學校科層體制
、
教師專業自主
、
Loosely coupling
、
School bureaucracy
刊名
學校行政
期數
200311 (28期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
哈伯瑪斯的溝通行動理論及其對我國教育行政的啟示
該期刊-下一篇
教育市場與教育政策
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