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篇名
教師組織公民行為的意涵及其成因分析
作者 黃柏勳
起訖頁 63-79
關鍵詞 教師組織公民行為組織公民行為利他行為利社會行為
刊名 學校行政  
期數 200309 (27期)
出版單位 社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇 「校長領導」與「學校效能」關係之探討--研究結果的回顧
該期刊-下一篇 從「教育機會均等」理念談原住民學校行政因應策略
 

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