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學校行政
200011 (10期)
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篇名
教師專業證照制度
作者
彭利源
起訖頁
11-17
關鍵詞
教師證照制度
、
專業知能
、
專業發展
、
專業地位
刊名
學校行政
期數
200011 (10期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
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我國教師分級實施辦法草案評析
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英國中小學家庭與學校簽訂協議書計畫及其啟示
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