生對生校園霸凌事件之調和、調查及救濟

本文探討2024年4月17日修正施行之校園霸凌防制準則，對於各級學校生對生霸凌事件調和、調查及救濟程序之規定。
本文說明校園霸凌防制準則的重要新規定：例如強化班級經營及非正式調和、鼓勵學校積極處理學生之違法或不當行為、建立生對生霸凌事件之調和制度，並引用一些直轄市的實際數據，指出新制度實施成效相當良好。
關於被行為人是否具備行政爭訟權能之問題，透過分析利害關係人訴願權能、訴訟權能之判斷標準，及詳細檢討行政院訴願決定之論證，本文認為被行為人欠缺訴願及訴訟權能，不得提起行政爭訟。