數位科技創新教學，永慶師生互動共好

印象深刻的有位國一生，他在國小數學基礎非常差，只會基本的乘除加減，但他為了想畫出漂亮的心智圖，想要在「Kahoot!」答題中進入前五名，自己設計的題目有機會讓同學計算，所以上課非常專心，回家反覆複習，到校不斷問他的「師父」與老師，最後段考成績得了65分。他非常開心，興沖沖地跑來告訴我：「老師，我國小數學都只考十幾分，上學期考三四十分，這次考六十五耶！我是不是好厲害？」他的表現讓人感到欣慰，能讓一位學生在數學上主動學習且不斷進步是身為數學老師的最大成就，他那燦爛笑容深深烙印在我腦海……。