建構臺灣「沃土」雙語模式：中等教育階段的現狀與未來發展

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篇名	建構臺灣「沃土」雙語模式：中等教育階段的現狀與未來發展
作者	林子斌 (Tzu-Bin Lin)
起訖頁	6-17
刊名	中等教育
期數	202103 (72:1期)
出版單位	國立臺灣師範大學
該期刊-下一篇	雙語教育的推行模式：從新加坡、加拿大的經驗反思臺灣雙語政策